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影响中学英语口语教学的不利因素及对策
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1
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摘要
一、影响中学英语口语教学的不利因素 1.缺乏必要的语言环境。在现实生活环境中,学生很难接触到真实的英语交际情景,他们的学习主要依靠课堂。而且,长期以来我国的外语教学活动还停留在传统的教学模式上,没有创新教学模式,缺少让学生使用英语的氛围和场合。
作者
罗海梅
机构地区
广西象州县中平中学
出处
《中学教学参考》
2014年第7期58-58,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语口语教学
不利因素
中学
创新教学模式
语言环境
生活环境
交际情景
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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