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初中历史多媒体教学实践体会浅谈
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摘要
现代社会,信息技术日新月异,以计算机为核心的多媒体技术已成为教育教学的重要辅助工具。作为教育工作者,迫切需要掌握现代教育技术,并把它恰当运用在教育教学具体实践之中,这也是现代教育改革和发展的必然趋势。历史作为一门传统人文学科,也有必要将多媒体技术引入课堂,改变传统教学的信息传递方式,有效地提高课堂效率。
作者
丁晓梅
机构地区
江苏苏州市相城区渭塘二中
出处
《中学教学参考》
2014年第7期109-109,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
多媒体技术
教学实践
初中历史
现代教育技术
现代教育改革
信息传递方式
教育教学
传统教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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