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高中地理学生探究能力的培养策略

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摘要探究性学习是指学生在教师的引导下，从课堂学习、社会实践中选择和确定某一研究专题，并能主动地获得知识，灵活运用所学知识解决实际问题的一种学习活动。它的目标强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验，培养发现问题和解决问题的能力，搜集、分析和利用信息的能力，

作者卢朝文

机构地区福建惠安第四中学

出处《中学教学参考》 2014年第7期119-119,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生探究能力培养策略高中地理解决问题的能力探究性学习社会实践课堂学习学习活动

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2014年第7期

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