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改进演示实验 提升教学效果
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摘要
初中科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程。实验教学是实现科学课程教学目标,提高教学质量的重要教学环节之一。课堂教学中的演示实验,通过教师实际的操作,展示科学规律,是学生获取知识的一种有效而直观的教学方法。
作者
张燕
机构地区
浙江宁波孔浦中学
出处
《中学教学参考》
2014年第8期125-126,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
演示实验
教学效果
课程教学目标
科学素养
初中科学
实验教学
教学环节
教学质量
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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