数学教学重在培养学生的能力

长期以来，传统教学习惯于“以教师为中心”的教学模式，把学生看做知识的容器，学生被动接受知识。新课程改革强调以学生发展为本，以培养学生的能力为出发点，促进学生全面发展。课堂不再是教师个人表演的舞台，学生是学习的主体，因此教师要精心创设教学情境，引导学生积极参与、主动学习；提倡“做中学”，重视学生探究问题的过程与方法，重视学生能力的培养。