自主探究性学习方法初探

课堂是学生接受信息教育的主渠道。信息技术课堂教学质量的好坏，直接影响着学生信息能力的提高。信息技术学科是一门知识性和技能性相结合的基础学科，它有着操作性强、知识更新快、学生水平差异大、应用性广等特点。要使学生能够解决实际问题就必须学会学习，要从传统的被动性地学习转向自主的探究性学习。