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应用文课同样精彩——对应用文的教学与研究

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摘要应用文教学，往往教师教得平淡，学生学得乏味。“应用文嘛，就那么点东西，让学生自己看看背背就行了。”有的教师说。所谓的“那么点东西”是指教师基本上只注重了格式的学习，例如书信只强调称谓、正文与落款。新闻应用包括标题、导语、主体、背景和结尾，

作者赵德行

机构地区山东青岛市黄岛区职业教育中心

出处《中学教学参考》 2014年第9期122-122,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词应用文教学教学与研究教师学生学习

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中学教学参考

2014年第9期

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