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特殊教育学校校本课程资源的开发与利用
被引量:
2
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摘要
为合理开发和有效利用特殊教育学校校本课程资源,促进特殊教育学校的课程改革,切实提高特殊教育学校的教学质量,我校承担了山东省教育科学“十二五”规划课题《特殊教育学校校本课程资源开发与利用》的研究工作,并取得了阶段性成果.
作者
姜艳萍
机构地区
山东东营市特殊教育学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第4期9-9,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课程资源开发与利用
特殊教育学校
校本课程资源
“十二五”
合理开发
课程改革
教学质量
规划课题
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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