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小学英语听力教学方法探析被引量：1

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摘要一直以来小学英语听力教学没有得到充分重视,在全球化进程加快以及英语教育的受重视程度日益提升的今天,时代背景对小学生英语听说能力提出了新的要求.但是小学英语听力教学现状让人堪忧,亟待改观,本文将针对小学生的身心特点对小学英语听力的教学方法进行探析.

作者周云仙

机构地区浙江德清县禹越镇徐家庄小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2014年第4期57-57,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词英语听力教学教学方法小学生英语听说能力全球化进程英语教育教学现状身心特点

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2014年第4期

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