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高师院校历史专业学生科研入门问题思考
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摘要
高等师范院校历史专业学生科研入门问题需要重视。一些学生科研难以入门不仅有观念的原因,也与课堂教学形式单一有关。可以从开设专题讲座、创新课堂教学方式、重视课程论文写作、倡导师生互动等四方面改善这一问题。
作者
梁诸英
陈涛
机构地区
安庆师范学院人文与社会学院
安庆师范学院音乐学院
出处
《大学教育》
2014年第5期23-24,共2页
University Education
关键词
高等师范院校
历史专业
科研入门
思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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