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以职场化育人为主导的“六段三阶式”人才培养模式——漯河职业技术学院食品营养与检测专业

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摘要 为增强学生的专业技能和职业发展竞争力,不断提升食品营养与检测专业服务产业发展的能力,专业教学团队坚持“育致用人才,铸职业未来”的理念,树立“围绕企业转,联合企业办,帮助企业下,乘势谋发展”的专业建设思路,以培养生产、管理、研发和服务的技术技能刭人才为目标,以“争当良师名师,打造精品课程,建设特色专业,培养一流人才”为抓手.通过市场调研、岗位分析.系统设计人才培养方案,加强一体化师资队伍建设,重构课程体系,开发校本教材,全力推进理实一体化教学改革,加大全员导师制工作力度,
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第7期I0016-I0016,共1页 Chinese Vocational and Technical Education
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