摘要
高职院校的课堂教学如何与市场和企业的需求接轨是目前亟待解决的问题。本文通过对浙江工商职业技术学院实施项目课程情况的调查与分析,进行了得与失的经验总结,并提出了对策与建议,以期有助于高职院校人才培养与社会需求的"无缝对接"。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第8期62-65,70,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
中国高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题"基于我国高校危机管理绩效的评测研究"(项目编号:KT2011247)研究成果之一
