摘要
教学质量监控是保证高职院校人才培养质量的重要措施。文章以天津职业大学为例,针对目前高职教学质量监控中存在着监控体系不健全、监控过程不完整、监控制度不完善、监控主体单一化等方面存在的问题,提出了有效提升教学质量监控水平的途径与方法。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第8期89-93,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2013年天津市哲学社会科学规划项目<移动网络平台下高职院校教学质量实时评价系统开发及应用研究>阶段性成果
