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广东省高职教育质量政策的工具选择与评价 被引量:2

On the Tool Selection and Evaluation of Guangdong Provincial Higher Vocational Education Quality Policy
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摘要 "政府主导、项目引导、工程载体、政策推动"是近年来广东高职教育质量提升活动的主要路径选择。在广东省高职教育质量政策实施的背后,是政策工具的不断扩充与丰富,这为广东高职教育质量提升注入了新的动力。对广东省高职教育质量政策工具的评价表明,未来政府对质量政策工具的选择上,有必要在现有政策系统、网络的大背景下,通过对政策工具的建构与再建构,扩大政策工具类型、强化政策工具组合、开展政策工具创新,实现政策预期目标。 The "government-leading, project-guiding, engineering-carrier and policy-promotion" is the main way for promoting the quality of Guangdong provincial higher vocational education. The evaluation on policy tool of Guangdong provincial higher vocational education quality shows, in the selection of policy tool, it is necessary for the government to, on the basis the background of policy system and network, construct and reconstruct policy tool, enlarge the tool classification, enhance tool set, and implement tool innovation, so as to achieve the anticipatory goals of policy.
作者 黄文伟
出处 《职业技术教育》 北大核心 2014年第1期43-47,共5页 Vocational and Technical Education
基金 广东省教育科学"十二五"规划2012年度项目<高职教育校企合作体冲突的治理模式--基于广百商学院的案例研究>(2012JK076) 主持人:黄文伟
关键词 广东省 高职教育 质量政策 工具选择 评价 Guangdong province higher vocational education quality policy tool selection evaluation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1R.巴格丘斯.在政策工具的恰当性与适配性之间权衡[M]//B.盖伊·彼得斯,等,编,顾建光,译.公共政策工具.北京:中国人民大学出版社,2007:49.
  • 2德博拉·斯通.政策悖论-政治决策中的艺术[M].顾建光译.北京:中国人民大学出版社.2006.

共引文献3

引证文献2

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