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如何提升农村小学英语教学质量
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摘要
小学英语课程的开设是社会发展的需要,是素质教育的必然要求。但农村家长对英语不够重视,农村学生学习习惯不良,致使农村小学英语教学质量不太突出。因此,在平时教学中,英语教师要从农村实际情况出发,在课堂教学中激发学生的学习兴趣,用多样式的教学手段提高课堂教学效果,有效地提升农村英语教学质量。
作者
王晓丽
机构地区
河北省栾城县冶河中心学区程上小学
出处
《现代农村科技》
2014年第3期58-58,共1页
关键词
农村小学
英语教师
教学质量
课堂教学效果
农村学生
社会发展
素质教育
学习习惯
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2014年 第3期
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