高中地理课堂教学中的“乡土一刻”

中学地理课堂教学中有许多案例分析，多是国内外业已引为经典的事例。这些地理事例图文并茂、事实详尽、特征鲜明，是课堂教学中不可或缺的部分。但经典的事例总是与我们的学生有着不能言状的时空距离，仿佛隔着一层纱。所以，能否将学生每天生活着的家乡地域中的日常地理事物或新近发生的乡土地理现象作为教学素材运用到课堂教学中来，以拉近学生对地理案例的现实感知，成为笔者常常思考的一个问题，并也努力在课堂教学中进行了尝试和实践。几年下来，我发现，将乡土地理素材运用到高中地理课堂教学中来并不缺乏契机和知识结合点。笔者把将乡土地理素材融入到高中地理课堂教学的这一教学模式取名为“乡土一刻”。