“巴西”微课程学习资源的设计

随着“徽时代”的到来，“微学习”成为未来不可缺少的一种学习模式，有效发展的“微学习”必须依托微课程这一载体。微课程是指运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程可以培养学生解决实际问题的能力，照顾个体差异和需求，为学生提供更合适的学习资源，同时教师将通过小问题、小课题、小策略，反思自己的教育教学，不断更新观念、改进教学行为，促进自己的专业化成长。