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设计专业教学中的社会责任意识培养
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摘要
设计及其管理的发展呈现出关注社会责任、协同企业活动、转向人本管理的趋势,对设计教育提出了更高的要求。在设计专业教学中,应该从坚持以人为本的设计理念、重视生态和绿色设计、倡导积极的价值观与文化导向等三个方面对学生进行责任意识的培养。
作者
陈晓鹏
机构地区
中原工学院服装学院
出处
《纺织服装教育》
2014年第1期17-19,共3页
Textile and Apparel Education
基金
河南省教育科学规划课题(〔2011〕-JKGHAD-0269)
关键词
设计教学
社会责任
文化导向
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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