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《中等职业学校教师专业标准》的学习与思考
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摘要
作者通过学习《中等职业学校教师专业标准(试行)》,结合自己中职英语专业的特点和教学实践。从专业知识和专业能力上进行对照分析,提出了要从丰富职业背景知识、坚持反思性教学研究、提高师生、师师合作能力三方面着手来促进自己的专业发展。
作者
林丽燕
机构地区
广东省石油化工职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2014年第3期37-38,共2页
关键词
中职
专业标准
学习
思考
英语教师专业发展
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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