重视中学语文朗读教学增长学生才能

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，旨在通过文字提高语言感悟能力。要想提高学生的语文感悟能力，朗读是一个不可忽视的环节。朗读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是提高学生语文素养，增长学生才能的有效方法。朗读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。现在的朗读教学由于教师太局限于教材，太依赖教师参考书，没能与文本连成一个有机的整体等一系列的原因，使朗读教学中存在着一些问题。