巧学活用让古诗文教学更有效

诗词是培养学生文学趣味的最好媒介，阅读和欣赏古诗词，可以提高他们的文化素养，滋养性情，陶冶情操，塑造人格，创造诗意的人生。但我们知道古诗词语句简洁洗炼，内容有一定的跳跃性，因此，对于小学生来说，古诗难学，对于教师来讲，古诗难教。如何让小学生乐学、爱学、会学，是教学中需要深究的难点。在教学中，我尝试了几种方法，得到了比较满意的效果。