幼儿教育要“无为而教”

在当前的幼儿教育中，为迎合家长的心理，普遍存在着幼教小学化的倾向，有些幼儿园开设了各种特长班，如识字班、英语班、数学班等，说是孩子可以学到很多知识。然而，超前教育未必会“种瓜得瓜”，幼儿阶段提前实施小学教育，是违背教育规律的“揠苗助长”，不利于孩子今后的健康发展。学前教育必须遵循幼儿教育规律，要纠正学前教育“小学化”的倾向，幼儿教育以活动为主，而幼儿活动要以有序为主。幼儿教育要实施“无为而教”，要根据幼儿的生理、心理特点，因材施教，有效地促进幼儿身心健康发展。