期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
强化创新元素渗透构建高效高中音乐教学课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新教育的实施在新时期素质教育背景下对高中音乐学习提出了更高的要求,在教育中渗透创新元素能够提高音乐教学课堂效率。
作者
王春
机构地区
江苏省淮海中学
出处
《成才之路》
2014年第5期89-89,共1页
Way of Success
关键词
高中音乐
创新
必要性
要求
意见
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
董晓磊.
把握时代命脉,创新音乐教育——浅谈多元文化在高中音乐教学中的合理应用[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(2):143-143.
被引量:9
2
寇秀丽.
新课标理念下高中音乐教学实践与创新探索[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(21):14-14.
被引量:4
二级参考文献
2
1
胡继渊,徐炳荣.
多元智能理论和素质教育[J]
.外国中小学教育,2001(1):25-27.
被引量:8
2
王梅霞.
音乐教学中多元化教学模式探微[J]
.中小学音乐教育,2003(6):9-10.
被引量:14
共引文献
11
1
陆治城.
让高中音乐教育充满色彩,让律动的音符洒满课堂[J]
.考试周刊,2013(95):177-177.
被引量:2
2
鲍传华.
新课标理念下音乐教学实践与创新探索[J]
.音乐时空,2014,0(11):191-191.
被引量:1
3
刘民泽.
多元文化在高中音乐鉴赏中的合理应用研究[J]
.音乐时空,2015,0(7):161-161.
被引量:6
4
管雄亮.
关于中学音乐教学中多元音乐文化的渗透研究[J]
.北方音乐,2016,36(22):86-86.
被引量:3
5
李晓娟.
浅谈高中音乐教学中的素质教育[J]
.北方音乐,2017,37(9):199-199.
被引量:2
6
覃丹.
浅谈高中音乐教学中的创新教育[J]
.北方音乐,2017,37(20):207-207.
被引量:1
7
赵雷.
高中音乐教学中学生创新能力培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(24):277-277.
8
巩丽华.
创新高中音乐课堂教学,提升学生音乐素养[J]
.文教资料,2018(28):74-75.
被引量:6
9
伍裕生.
新课改形势下高中音乐教学的创新方法探析[J]
.华夏教师,2019,0(2):78-79.
被引量:1
10
崔荣.
论高中音乐教学如何适应多元文化背景[J]
.吉林教育(综合),2014,0(1Z):19-19.
同被引文献
1
1
林飞龙.
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]
.北方音乐,2016,36(5):121-121.
被引量:10
引证文献
1
1
吴俊霞.
新时期高中音乐教学创新研究[J]
.成才之路,2017,0(2):96-96.
1
黎云鹏.
浅谈提高初中生物课堂教学的有效性[J]
.学园,2012(12):132-133.
被引量:1
2
潘珉.
浅析小学音乐创新教育[J]
.北方音乐,2017,37(4):179-179.
3
许士明.
如何在初中数学教学中培养学生的创新精神[J]
.新课程(中学),2014,0(8):10-11.
被引量:1
4
薄纯钢.
高考中的化学实验[J]
.高中数理化,2013(3):45-46.
5
李丽.
让学生在灵动的美术课堂上尝试创造[J]
.美术教育研究,2015,0(8):106-106.
6
董俊芳.
探索英语教学中的创新元素[J]
.快乐阅读(中旬刊),2012(8):39-39.
7
王玲玲.
创新是构建全新高中音乐课堂的关键[J]
.中学课程资源,2015,0(8):40-41.
8
杨佩芝.
对培养学生学习初中物理创新能力的思考[J]
.新课程(中学),2014,0(8):216-217.
9
刘国宁.
浅谈语文教学的改进[J]
.课程教育研究,2014(25):47-47.
10
徐芳艳.
在美术教学中培养职院生的创新精神[J]
.美与时代(城市),2014(2):94-94.
成才之路
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部