摘要
“慈”是教师对于学生应当遵守的道德规范,表示对学生的热爱与关怀,其最高境界就是用慈爱之心做好教育教学工作.让学生身心得到充分成长。提升教师慈教水平的策略有:让教学拥有慈教的情怀,即拥有阳光心态,拥有宽阔胸怀;让教师拥有慈教的技能,即开展慈教水平大比拼、慈教能力巧打磨、慈教基础抓落实、慈教管理大提升、慈教案例大比拼等活动:让教师拥有慈教的素养,即开展慈教理念大比拼、慈教智慧大积淀等活动。慈教工作在当下社会具有积极的现实意义。
出处
《基础教育参考》
2014年第7期66-68,71,共4页
Basic Education Review