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培育积极班级文化 促进学生健康成长

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摘要 积极班级文化是以积极心理学理论为指导,在班主任有意识地引领下,由全班学生和任课教师共同参与建设而形成的一种独特的班级文化。这种独特班级文化的特征是健康、文明、和谐、向上,富于正能量。它具有激励、发掘学生潜能,鼓舞、促进学生健康成长的作用。
作者 马彦昌
出处 《基础教育参考》 2014年第7期72-74,共3页 Basic Education Review
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