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游戏教学在小学英语中的应用
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摘要
兴趣是学好一门课程的关键,要想获得较高的教学效率,就必须要在教学过程中注重对学生兴趣的培养,以及课堂知识趣味性的创造。尤其是对于小学阶段的学生而言,爱玩是这一年龄段孩子的天性,将游戏融入课堂,带入到教学过程中能够让他们更好地投入学习,从而更好地掌握知识。本文就游戏教学在小学英语中的应用这一话题展开论述,分析游戏教学的特点及开展优势,并探讨了游戏教学在小学英语中的具体实施重点。
作者
余晓艳
机构地区
安徽省肥西县桃花镇中心学校
出处
《教师》
2014年第8期72-72,共1页
Teacher
关键词
小学英语
游戏教学
兴趣
主动性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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