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中职体育课堂游戏化教学实践分析
被引量:
3
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摘要
实践型的职业人才,不仅应具备过硬的职业技能,还应有强健的体魄、健康的心理。研究表明,合理的体育活动有利于对学生人格的培养和适应能力的提高,由此中职学校必须重视体育教育,转变传统的教育观念,而本文则围绕游戏化教学策略,对中职体育教学展开探讨。
作者
江雨
机构地区
福建工业学校
出处
《教师》
2014年第8期78-79,共2页
Teacher
关键词
中职体育
游戏化
教学策略
实践
探析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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