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“文化研究导论”课程教学所面临的问题及对策
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摘要
“文化研究导论”是人文学科中的一门重要课程,高校在本科二年级和三年级阶段常常设置文化研究导论课程。这门课程属于跨学科、跨专业、综合性的知识门类,对拓宽学生的知识范围、提高学生能力起到重要的作用。
作者
韩瑞辉
机构地区
暨南大学人文学院
出处
《教师》
2014年第8期89-89,共1页
Teacher
关键词
课程教学
文化研究
导论
知识范围
学生能力
人文学科
三年级
二年级
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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