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独立学院大学英语分级教学模式探析

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摘要 分级教学是大学英语教学改革中的一种新尝试和新探索。本文结合本院实际,针对不同层次、不同级别的学生制定相应的教学策略,真正做到因材施教,从而有效提高独立学院大学英语教学的质量和水平。
作者 陆芳蕊 潘威
机构地区 辽宁何氏医学院
出处 《教师》 2014年第8期98-98,共1页 Teacher
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