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提高小学生作文水平的有效策略 被引量:1

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摘要 作文是学生用自己的内心语言表达客观现实、自由地表达情感和思维的过程。在作文教学中,小学生普遍怕写作文,讨厌写作义的现象普遍存在,作文教学效率小高,是语文教师的一大难题。那么,怎样提高小学作文教学的实效,在较短的时间内,提高学生的写作水平呢?近几年,我结合自己的教学实践,在作文教学斤面做了一些有益的尝试,收到了比较好的效果。
作者 孙云
出处 《教师》 2014年第9期32-32,共1页 Teacher
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