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小学英语教学方式运用现状调查
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摘要
本文通过调查的方法了解小学英语教学中教学方式运用的现状问题。调查发现,不同年龄、不同性别、不同教龄的教师在小学英语教学过程中都各有偏好。但是对于学生,只要教学中方式多元、内容适当都是学生喜欢的方式。
作者
董小龙
机构地区
甘肃省平凉市崆峒学区寨子街中心小学
出处
《教师》
2014年第9期42-42,共1页
Teacher
关键词
小学
英语教学
教学方式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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