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小学英语教学方式运用现状调查

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摘要 本文通过调查的方法了解小学英语教学中教学方式运用的现状问题。调查发现,不同年龄、不同性别、不同教龄的教师在小学英语教学过程中都各有偏好。但是对于学生,只要教学中方式多元、内容适当都是学生喜欢的方式。
作者 董小龙
出处 《教师》 2014年第9期42-42,共1页 Teacher
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