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运用电教媒体,生成别样精彩

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摘要小学语文教学中，电教媒体的恰当运用，可以充实课堂教学内容，营造良好的教学氛围，给学生提供广阔的思维空间，调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，达到提高教学效率的目的。那么，怎样在语文教学中利用电教媒体，全面优化课堂教学呢？

作者曹利美

机构地区江苏省常州市武进区卢家巷实验学校

出处《教师》 2014年第9期56-56,共1页 Teacher

关键词电教媒体小学语文教学课堂教学内容优化课堂教学主观能动性教学氛围思维空间学习兴趣

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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