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新课程理念下高中学生数学学习的非智力因素培养
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摘要
在新课程理念下如何更有效地提高高中学生数学学习能力,使学生得到长远的发展,这是值得每一位教师研究的课题。本文旨在通过对高中学生数学学习的非智力因素培养的探究,说明其对提高高中数学教学质量、对学生的个性发展和成长都具有重要的促进作用。
作者
王满强
机构地区
甘肃省静宁县成纪中学
出处
《教师》
2014年第9期77-77,共1页
Teacher
关键词
新课程
数学学习
非智力培养
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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