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浅谈地理教学中学生创新能力的培养
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摘要
新课改要求从知识型人才的培养转变为创新型人才的培养,地理学科具有创新教育的优势,应通过重视学生实践,倡导奇异思维,创设新颖情境等途径改变师传生受的格局,培养学生的创新能力。
作者
祁国梅
机构地区
甘肃省临夏县土桥中学
出处
《教师》
2014年第9期89-89,共1页
Teacher
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度课题研究的阶段性论文,学科分类:E4—中学文科—地理,课题名称:“农村高中师生关系构建研究”[立项编号:GS〔2013〕GHB1191]
关键词
地理教学
学生
创新能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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