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浅析小学语文教学课堂的有效性

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摘要随着新课改的进一步推进，提高小学语文课堂的有效性成为教师追求的重要目标。所谓语文教学课堂的有效性是指教师要做到在有限的时间内让学生掌握更多的知识与技能，进而培养学生的良好的科学的学习方式和习惯。提高教学效率，教师应该做到：做好精心的课前准备；在课堂上适当地组织一些活动，进而提高教学有效性；

作者曾彩玉

机构地区福建省平和县大溪中心小学

出处《教师》 2014年第9期97-97,共1页 Teacher

关键词教学有效性教学课堂小学语文语文课堂学习方式教学效率课前准备教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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