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落实四个环节,构建自主交互式课堂——以《电脑住宅》为例探索自主交互学习模式

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摘要自主交互学习模式是以学生为主体，以师生互动、生生互动为基础，以自主学习、合作探究、展练提升为主要方法和形式的课堂学习模式。“自主”就是让学生真正成为学习的主体，

作者梁结红

机构地区广东省新兴县里洞镇中心小学

出处《教师》 2014年第9期110-110,共1页 Teacher

关键词自主学习学习模式交互式课堂以学生为主体住宅电脑师生互动

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2014年第9期

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