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及时转换角色 有效沟通提升质量
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摘要
转眼间,我在教育的沃土上耕耘了14个春秋,14年来我一直担任班主任及两个班的数学教学工作。新一届学生接手近一年来,无论是班级管理上还是教学上始终保持着较高水平,因为我始终抓住一句话——“及时转换角色、有效沟通提升质量”。
作者
高云
机构地区
江苏省如东县实验中学
出处
《教师》
2014年第9期118-118,共1页
Teacher
关键词
学习氛围
学习习惯
学习兴趣
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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