人文精神教育在急诊重症病房年轻护士中的运用

随着医学模式的转变，护理工作者作为护理的直接实践者，要面对不同层次及文化背景的患者，这要求护士不仅要有丰富的专业知识，还要有深厚的人文知识，以高质量的服务做好患者的整体护理。在急诊重症病房中，多数为危重患者、老年患者、多发伤患者以及服毒自杀者，因此有必要对入职1～2年的护士加强人文精神教育，提高其人文修养，以适应现代医学模式的转变。