摘要
目前的教材中工程制图部分,一般都以机械零件为例,对设计类学生来说,由于缺少机械基础知识,教材内容显得理论性过强,构思表达产品工程图也无法做到得心应手。而单纯的AutoCAD软件学习与训练,比较单调枯燥。目前针对工程制图的教学改革研究较多,但是与软件结合后,两个内容简单地分前后教学,效率不高,识图和应用能力很难提高,本文正是研究如何整合两个教学内容,使效率更高,为后面的专业课打下良好基础。
出处
《设计》
2014年第4期151-152,共2页
Design
基金
广东白云学院教改项目(项目编号:BYJY201207)