数学课堂应有学生的真实活动

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。要使数学课堂有学生的真实活动,本文提出了如下一些做法:内容呈现,要能激发学生数学活动的兴趣;教学实施,要向学生提供数学活动的机会;合作学习,要使学生都有数学活动的收获;突出"动""用",要让学生享受活动的乐趣,以进一步发展学生的思维能力,增强学好数学的信心。