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浅谈如何帮助高一新生跨过高中地理学习的“高台阶”
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摘要
学生普遍认为高中地理难学,其主要因素是出现了地理学习的"高台阶",所以高一新生在相当长的一段时间内都难以适应。本文主要从六个方面讲述了如果帮高一新生跨过高中地理学习的"高台阶"。
作者
周蓉蓉
机构地区
南京市板桥中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2014年第2期25-25,共1页
Popular Science
关键词
高中地理
高台阶
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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