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探究教学方法优化器乐教学

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摘要为了进一步推行素质教育,真正让学生"快乐学习,健康成长",我校本着"以学生发展为本"这一宗旨,提出"器乐进课堂"这种新的设想。引进了竖笛、电子琴、古筝等几种乐器进行教学活动,调动学生参与音乐实践的主动性,以此激发学生参与音乐实践的积极性。

作者张秀艳

机构地区张家港市妙桥小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第2期54-54,共1页 Popular Science

关键词器乐进课堂音乐实践

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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科学大众（智慧教育）

2014年第2期

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