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让学生在健康的体育教学中成长
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摘要
我们应该运用多种形式的评价体系,以便充分发掘学生各方面的潜能。要善于扩散教材的教法,给学生多一份选择。老师要善于分析总结同一教材不同的教学方法和用法,根据不同的环境灵活地运用,教会学生在不同的情况下应用不同的技能。教师要多给学生一些自主选择,改变一切活动由老师指挥的做法。
作者
钱晓漪
机构地区
张家港市实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第2期100-100,共1页
Popular Science
关键词
健康第一
体育教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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