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在物理课堂教学中培养学生的科技意识 被引量:1

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摘要 课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地,也是学生获取物理知识的主要途径。加强科技意识教育,必须从课堂教学做起,充分发挥课堂教学的主渠道作用。
作者 李佩勇
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第3期18-18,共1页 Popular Science
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