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在科学探究中绽放生命科学的独特性
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摘要
探索生命科学,当然也需要实验,但大多数关于生命科学研究的实验是需要较长周期的,在课堂上难以马上完成或看到实验结果,所以要采用多种形式进行教学。
作者
王雪珍
机构地区
苏州市金阊外国语实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第3期82-82,共1页
Popular Science
关键词
小学科学课堂
科学探究
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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