坚持混龄特色研究 打造品质幼儿教育

本文从四个方面:改善办园条件,营造家园式的混龄环境;加强园本教研,塑造混龄科研师资队伍;坚持混龄研究,形成鲜明的教育特色;构建特色课程,促进师幼能力提高。阐述了幼儿园在当前独生子女背景下开展混龄教育研究的重要意义,可以弥补独生子女家庭成分的缺失,从而培养孩子健全的人格。