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高校陪读家长调查报告
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摘要
本文采用问卷调查和访谈法,对某高校的陪读家长群体进行调研,分析了高校陪读家长的陪读原因和效果、心理健康状况、社会适应情况及对学校的诉求,提出了从心理成长、技能训练和社会支持系统构建三个方面来解决陪读家长现实困难的方法。
作者
沈倩
甘国龙
李小红
机构地区
电子科技大学
出处
《学园》
2014年第5期8-9,共2页
Academy
基金
中央高校基本科研业务费专项基金支持
关键词
陪读家长
特殊学生
心理成长
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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