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基于工作过程的蔬菜生产技术课程教学改革与实践 被引量:1

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摘要 基于工作过程构建蔬菜生产技术课程体系,重组教学内容,根据学生的认知水平和蔬菜生产岗位需求设计学习任务,按照蔬菜生产过程设计学习过程,以行动导向为原则,实施任务驱动融教学做一体化教学,建立过程考核与结果考核相结合的考评体系。
出处 《学园》 2014年第5期14-15,共2页 Academy
基金 江西省高等学校教学改革研究课题(编号:JXJG-11-57-4)
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