探究教师情绪的过程及影响

情绪管控是教师职业素养的重要方面。良好的情绪对教师自身及其教学的积极影响是不可估量的。本文结合心理学理论，从情绪过程的含义出发，阐释了教师情绪过程的五个重要方面，探讨了教师的积极情绪和消极情绪的内涵，着重探究了教师情绪对其认知、内部动机及教学的影响，并得出结论：通过社会、学校和教师的共同努力，教师能体验更多的积极情绪，从而取得更加健康的教学成果。