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构建合理评价体系,为小组合作学习护航
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摘要
合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式,但是合作学习模式的运用,必须有完善、合理和具有可操作性的评价体系作为保障,因此构建合理的、有效的评价机制势在必行。在小组合作学习推进的过程中,评价体系的开放性非常重要。
作者
马学琴
机构地区
新疆温泉县哈日布呼镇中学
出处
《学园》
2014年第5期72-73,共2页
Academy
关键词
小组合作学习
评价体系
开放
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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